校友簡(jiǎn)介

       潘敏，女，漢族，安徽合肥人，中共黨員，2019年6月畢業(yè)于安徽新華學(xué)院藥學(xué)院藥物制劑專業(yè)。2022年6月畢業(yè)于安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥理學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)攻讀中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)博士學(xué)位。

主要研究領(lǐng)域：

藥物效應(yīng)研究、健康藥理學(xué)

主要獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)：

（1）本科期間曾獲評(píng)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，校級(jí)“三好學(xué)生”，校園“心理情景劇”大賽獲三等獎(jiǎng)，藥學(xué)院“政治思想?yún)R報(bào)大賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)；

（2）碩士期間獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金，一作發(fā)表SCI兩篇；

（3）博士期間，已發(fā)表SCI一篇，獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，在安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二屆研究生“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇獲特等獎(jiǎng)，在安徽省“藥理學(xué)會(huì)第九屆第二次學(xué)術(shù)年會(huì)”獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

（以上是潘敏校友的部分榮譽(yù)展示）

及時(shí)宜自勉，歲月不待人

       人的一生有兩種時(shí)間，一種是一去不復(fù)返的時(shí)間，另一種是創(chuàng)造未來的時(shí)間。潘敏回憶到在校期間和同學(xué)一起參與情景劇比賽的經(jīng)歷，對(duì)于從未接觸過情景劇的她來說是一個(gè)新挑戰(zhàn)，但她敢于嘗試，從理解劇本到塑造角色，學(xué)習(xí)與其他演員溝通配合，逐漸深入了解情景劇的各個(gè)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)家谷超豪曾說過，學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。最終潘敏的這次情景劇演出非常的成功。這件事也給了她日后面對(duì)陌生領(lǐng)域的勇氣，有些事看上去很難，嘗試了才能發(fā)現(xiàn)自己的不同可能性。

（潘敏校友畢業(yè)當(dāng)年）

興趣引領(lǐng)，研究生生活的“三樂”哲學(xué)

       進(jìn)入研究生階段后，面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，潘敏校友也曾感到不適應(yīng)。但她迅速調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難。她強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和與導(dǎo)師保持良好溝通的重要性，并分享了她在研究生生活中的心得體會(huì)——研究生生活有“三樂”是我一直所追求的：一樂：知足常樂，這里的知足是指一種健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，知足常樂并不是自我滿足和不思進(jìn)取，而是指以平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活；二樂：助人為樂，研究生階段是個(gè)不斷去學(xué)習(xí)的過程，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，才能將實(shí)驗(yàn)課題更好的進(jìn)行下去；三樂：自得其樂，實(shí)驗(yàn)不順利十有八九，快速的調(diào)整好心態(tài)，該吃吃該喝喝，生活學(xué)習(xí)兩不誤。

（潘敏校友的科研瞬間）

研途成長(zhǎng)：心態(tài)、人際與學(xué)術(shù)之路

       在學(xué)術(shù)的海洋中，每一次跨越都代表著成長(zhǎng)與蛻變。從本科到研究生，再到博士深造，每一步都伴隨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這段旅程中，潘敏經(jīng)歷了不適與困惑，也收獲了成長(zhǎng)與成功。這次，潘敏校友分享她的經(jīng)歷與心路歷程，希望能為正在或即將踏上這條道路的學(xué)弟學(xué)妹們，提供一些啟示和幫助。

       Q1:根據(jù)采訪了解到從本科跨越到研究生階段您有不適應(yīng)的階段，后期您是如何快速調(diào)整自己的心態(tài)呢？

       潘：我需學(xué)習(xí)眾多，初到新環(huán)境雖然感到不適，幸運(yùn)的是，我遇到了三個(gè)非?？蓯鄣纳嵊?，相處融洽，減輕了我的心理負(fù)擔(dān)。在這和諧的環(huán)境中，逐漸適應(yīng)了新生活的節(jié)奏，滿懷信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。

       Q2:您在研究生學(xué)習(xí)期間獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金并發(fā)表了SCI論文三篇，請(qǐng)問您為此付出了怎樣的努力，在學(xué)習(xí)方面有什么經(jīng)驗(yàn)可以向?qū)W弟學(xué)妹們分享一下嗎？

       潘：今日之成就，得益于眾多老師的悉心指導(dǎo)與無私支持。一定要主動(dòng)去問、去學(xué)、要學(xué)會(huì)去整理自己的思路，及時(shí)與自己的導(dǎo)師反饋、溝通，過程雖有艱辛，但喜悅更甜。

（潘敏校友發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊）

心中有陽(yáng)光，腳下有力量

       人生是一段短暫而珍貴的旅程，如何在匆匆的時(shí)光中走得更加充實(shí)和精彩？潘敏認(rèn)為“樂觀積極的人生態(tài)度”是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要因素，因?yàn)橹挥羞@樣才能在人生的種種挑戰(zhàn)中保持一份從容和自信，抵御挫折和困難的侵襲，激勵(lì)我們主動(dòng)擁抱挑戰(zhàn)，不斷嘗試，不斷進(jìn)步。

       最后，潘敏校友向?qū)W弟學(xué)妹們送上誠(chéng)摯的祝愿與溫暖的話語(yǔ)：“人生的道路或許曲折漫長(zhǎng)，充滿挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定前行，終將抵達(dá)目的地。愿你們以鮮衣怒馬般的活力與熱情，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，擁抱無限可能的未來！