在數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的今天，三維動畫既是技術的展現(xiàn)，更是藝術表達的升華。一流課程《數(shù)字三維動畫》以“藝術+技術”雙核驅動，致力于培養(yǎng)兼具美學素養(yǎng)與工程思維的復合型動畫人才，讓每一位學生都能成為用數(shù)字畫筆勾勒想象、以三維技術詮釋美學的“數(shù)字達芬奇”。

　　一、課程介紹：藝術為魂，技術為骨

　　作為動畫專業(yè)融合前沿數(shù)字技術與藝術表達的核心課程，《數(shù)字三維動畫》開創(chuàng)性地采用"動作捕捉(MoCap)+虛擬現(xiàn)實(VR)+三維動畫表演"的創(chuàng)新路徑，依托省級虛擬仿真實驗教學中心的先進平臺，為學生提供真實動捕環(huán)境、VR互動體驗與創(chuàng)作式教學場景。

　　課程突破傳統(tǒng)邊界，構建"藝術引領+技術實現(xiàn)"的雙輪驅動體系：在藝術維度，從經(jīng)典動畫原理到當代視覺敘事，系統(tǒng)培養(yǎng)角色設計、光影構圖與動態(tài)表現(xiàn)等核心美學能力;在技術維度，通過Maya、Blender、UE5等工業(yè)級軟件實戰(zhàn)，深度訓練建模拓撲、骨骼綁定等專業(yè)技能;更創(chuàng)新性地引入AI輔助創(chuàng)作、實時渲染等前沿課題，促進藝術與技術的跨界融合。課程致力于培養(yǎng)兼具技術實力與敘事智慧的新時代動畫創(chuàng)作者，全面提升學生在數(shù)字表演創(chuàng)作中的表現(xiàn)力、敘事力與執(zhí)行力。

　　二、師資團隊：“三維一體”的黃金教學梯隊

　　《數(shù)字三維動畫》課程匯聚了一支"學術名師+行業(yè)大咖+技術專家"的高水平教學團隊，形成獨特的育人合力。名師劉剛教授20年深耕動畫教育，打造省級精品課程;江靜老師創(chuàng)新項目驅動教學法，指導學生獲全國各類獎項;蔣心一老師融合國際經(jīng)驗，搭建前沿課程體系，建設省級虛擬仿真實驗教學中心。三位教師優(yōu)勢互補，形成獨特的“三維一體”教學模式，為培養(yǎng)數(shù)字動畫人才提供強力支撐。

　　三、課程內(nèi)容：行業(yè)賦能，創(chuàng)作自由

　　課程與一線企業(yè)共建“雙師課堂”，通過實戰(zhàn)項目讓學生經(jīng)歷從概念草圖到最終輸出的全流程錘煉，緊扣產(chǎn)業(yè)趨勢與教學改革方向，聚焦于“表演驅動型動畫創(chuàng)作”理念，實現(xiàn)技術應用與藝術表達的深度融合。課程設置融合理論教學、技術操作與項目創(chuàng)作，構建“理解 → 操作 → 表達 → 創(chuàng)作”的遞進式教學結構。無論是寫實風格的影視特效，還是風格化的獨立動畫，學生都能在這里找到個性化的創(chuàng)作路徑。

　　課題一：動捕技術基礎與虛擬拍攝實操訓練

　　掌握動作捕捉與虛擬拍攝核心技術，構建動畫表演的技術支撐力。本模塊旨在讓學生全面掌握動作捕捉技術的基本原理、設備操作與工作流程，理解光學與慣性動捕系統(tǒng)的差異及其在動畫制作中的具體應用。

　　課題二、動畫角色肢體語言與情緒表達設計

　　本模塊聚焦角色動畫中的表演層面，圍繞動畫角色的身體姿態(tài)、面部表情、節(jié)奏控制等維度展開教學，探索如何通過肢體語言與情緒設計增強角色的情感表達力與觀眾共鳴力。

　　課題三、虛擬現(xiàn)實場景中的沉浸式敘事體驗

　　本模塊旨在引導學生進入虛擬現(xiàn)實敘事空間，探索如何借助沉浸式互動環(huán)境加強三維動畫的情境構建與觀眾體驗感。教學內(nèi)容包括VR場景搭建、虛擬角色互動、鏡頭調(diào)度與時間線控制，強調(diào)動畫創(chuàng)作中的空間敘事與感官驅動策略。

　　四、建設成果：從課堂到賽場的實力見證

　　截至目前，課程建設已初步形成“技術支撐—表演訓練—沉浸創(chuàng)作—項目實戰(zhàn)”一體化教學體系，開發(fā)完成涵蓋動捕實操、虛擬表演、角色設計與VR敘事等內(nèi)容的系列教學模塊，配套制作多媒體課程資源與實踐指導手冊。課程實施過程中，多批學生參與實際創(chuàng)作并產(chǎn)出高質量作品，部分成果已在校內(nèi)外展演與競賽中獲得認可，教學團隊亦在相關領域發(fā)表研究論文，推動課程內(nèi)容的持續(xù)優(yōu)化與可推廣化建設。

　　五、學生感受：在技術與藝術的融合中成長

　　21動畫本科2本 王同學

　　“這門課程讓我真正理解了動作捕捉技術在動畫制作中的高效與精準。以前做角色動作主要靠關鍵幀，一套復雜動作常常要調(diào)很久?，F(xiàn)在通過動捕系統(tǒng)和實時渲染工具，我可以快速采集真實表演并實時查看動畫效果，大大提升了制作效率和表現(xiàn)力。特別是在一些高動態(tài)動作和情緒微表情的捕捉上，幾乎是以前手動無法達到的質量，這讓我對未來的三維動畫創(chuàng)作更加充滿信心。”

　　22動畫本科1本 張同學

　　“這門課完全顛覆了我對傳統(tǒng)動畫課的印象。在虛擬現(xiàn)實的環(huán)境里表演和創(chuàng)作，是一種前所未有的體驗。不僅要思考角色怎么動，還要考慮觀眾從哪個角度‘看’、怎么‘進入’故事。課程把動作捕捉、VR互動和敘事結合起來，像是在學會用另一種語言講故事。我覺得我們學的不只是技術，而是一種未來動畫的全新表達方式。”

　　23動畫本科1班 李同學

　　“以前學動畫的時候常常只是按部就班地畫動作、做模型，很難提起興趣。但這門課讓我變成了真正的創(chuàng)作者。從參與表演、控制虛擬角色，到最終剪輯自己的短片作品，每一步都讓我感到主動、投入。我開始思考角色的動機、表情的細節(jié)、觀眾的體驗，這種過程讓我不僅技術提升了，更成長為一個會講故事、懂表演、能整合的動畫創(chuàng)作者。”

　　在這里，技術與藝術共舞，傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融?！稊?shù)字三維動畫》課程以“強基礎、重實踐、國際化”為特色，助力學子們掌握三維動畫創(chuàng)作的核心競爭力。從經(jīng)典技法到前沿應用，從獨立創(chuàng)作到團隊協(xié)作，我們致力于培養(yǎng)能塑造視覺奇跡、講述動人故事的動畫新銳。期待與你攜手，在數(shù)字藝術的星辰大海中，共同繪制屬于中國動畫的璀璨未來!