本網(wǎng)訊（通訊員：張海洋，攝影：翟漱文）為做好新學(xué)期輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)工作，提升新入職輔導(dǎo)員的歸屬感、榮譽(yù)感和使命感，8月23日—8月26日，我校在科研樓一樓舉行“新華園青春引航人”（第十九期）及“遇見·大咖”（第十期）輔導(dǎo)員系列培訓(xùn)暨新輔導(dǎo)員入職典禮。副校長王琦進(jìn)、特邀講師、全體學(xué)工人員、學(xué)生處相關(guān)人員參加本次活動(dòng)。

       本期培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)兼顧了新輔導(dǎo)員崗位初探與職業(yè)素養(yǎng)提升、新生班級輔導(dǎo)員工作方法與策略的探究、輔導(dǎo)員的心理工作技能強(qiáng)化以及新老輔導(dǎo)員傳幫帶的朋輩培養(yǎng)。王永教授以《大學(xué)生心理問題的排查與分類教育》為題，從學(xué)校心理工作現(xiàn)狀規(guī)律、問題排查方法與途徑、分類教育舉措等方面為全體輔導(dǎo)員做好新學(xué)期心理工作夯實(shí)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)；朱平教授以《新生班級如何開好頭起好步》為題，從新生班級建設(shè)的基本思路、基本理念、基本方法等方面，給新生班級輔導(dǎo)員“精準(zhǔn)滴灌”，做好新學(xué)期帶班準(zhǔn)備；學(xué)生處處長芮萍以《提燈引路，育夢成光--話輔導(dǎo)員的角色期待與自我實(shí)現(xiàn)》為題，從輔導(dǎo)員制度的歷史演變、輔導(dǎo)員的角色期待及新時(shí)代輔導(dǎo)員的自我實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面為全體新輔導(dǎo)員展開職業(yè)生涯第一課；學(xué)生處副處長王強(qiáng)亞就迎新系統(tǒng)使用、新學(xué)期學(xué)生事務(wù)重點(diǎn)工作做專題培訓(xùn)，為新學(xué)期各項(xiàng)學(xué)生基礎(chǔ)事務(wù)的順利開展做足準(zhǔn)備。

       本期活動(dòng)最后環(huán)節(jié)為新輔導(dǎo)員入職典禮。典禮上，學(xué)校對經(jīng)過培訓(xùn)考核的新輔導(dǎo)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書和紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?；同時(shí)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的“傳幫帶”工作，學(xué)校為所有新入職輔導(dǎo)員配備了成長導(dǎo)師。

       新輔導(dǎo)員代表王子喬老師與導(dǎo)師代表胡晶晶老師相繼發(fā)言，前者闡述了對即將投身教育事業(yè)的熱切憧憬，后者則對新成員致以熱烈歡迎，寄予厚望與極高期待。隨后，12位新入職輔導(dǎo)員共同宣誓，洪亮的聲音、堅(jiān)定的誓言，為學(xué)校學(xué)工團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充了新力量。

       最后，副校長王琦進(jìn)代表學(xué)校對新入職輔導(dǎo)員表示誠摯歡迎。他表示，輔導(dǎo)員的核心任務(wù)是樹立堅(jiān)定的理想信念，成為學(xué)生思想成長的引路人，用正面價(jià)值觀和高尚品德熏陶學(xué)生心靈；他指出，提升專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要，輔導(dǎo)員應(yīng)持續(xù)深化知識，精進(jìn)輔導(dǎo)技能，有效應(yīng)對學(xué)生成長挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員工作要有高度的責(zé)任意識，將學(xué)生成長與學(xué)生需求放心上，落到實(shí)處。他鼓勵(lì)新輔導(dǎo)員要快速適應(yīng)環(huán)境，加速個(gè)人成長，為成為學(xué)生成長道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾與引航人不懈努力。

       我校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生處輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心將持續(xù)舉辦各類主題培訓(xùn)和教育活動(dòng)，旨在提升輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，努力構(gòu)建一支具備高度專業(yè)素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，不斷激勵(lì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)生發(fā)展工作中發(fā)揮積極作用，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

（審核：芮萍   編輯：靳薈民）