本網(wǎng)訊（通訊員：潘玲陽）10月27日，省社科院黨組成員、《江淮論壇》主編陳義平率團隊來我校宣講習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，并指導(dǎo)青年教師高水平論文寫作。副校長戴昕主持會議，馬克思主義學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、財會與金融學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院的骨干教師代表參加了此次會議。

       會議開始，戴昕首先代表安徽新華學(xué)院對陳義平導(dǎo)師團隊表示熱烈歡迎，并要求校內(nèi)青年骨干教師珍惜此次交流的機會，認(rèn)真領(lǐng)會貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，并做好會議記錄，努力掌握高水平學(xué)術(shù)論文寫作方法。

       會議第一階段，陳義平指出：10月17日—18日習(xí)近平總書記深入我省考察指導(dǎo)工作并發(fā)表重要講話，在安徽發(fā)展史上具有重要的里程碑意義，高校教師作為科研工作者，應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的科學(xué)研究使命。在開展相關(guān)研究時要立足于三個方面：宣傳學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記為安徽擘畫的新藍(lán)圖新愿景；宣傳總結(jié)提煉全省貫徹落實的生動實踐；研究闡釋如何奮力譜寫中國式現(xiàn)代化安徽篇章。

       會議第二階段，陳義平強調(diào)，學(xué)術(shù)論文重在強調(diào)“學(xué)術(shù)”，著力點在“論”，學(xué)術(shù)論文的“論”包括“三論三獨三學(xué)”：論域，要有獨特的學(xué)術(shù)理論視角；論框，要有獨有的學(xué)理性分析框架；論點，要有獨到的若干學(xué)術(shù)觀點。并且以團隊成員的文章為案例，從摘要的“三—三—三”分層，到文獻梳理和問題提出，再到學(xué)理性分析框架寫法，最后到作者與編輯良性互動，與青年教師全面、深入地交流高水平學(xué)術(shù)論文的寫作方法。

       安徽省社科界青年學(xué)者導(dǎo)師團隊計劃是安徽省社科界青年學(xué)者協(xié)會根據(jù)省委宣傳思想工作和意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程實施方案》要求精心組織實施的系列舉措之一，旨在培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)社科青年人才隊伍，為全省哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展提供人才支撐和智力保障。
       安徽新華學(xué)院作為省社科界青年學(xué)者導(dǎo)師工作站之一，將進一步加強與省社科聯(lián)的溝通合作，積極搭建平臺，通過“聯(lián)”的活動，“合”的工作，為青年教師學(xué)術(shù)發(fā)展提供有力保障，積極開拓學(xué)校社科工作新局面。

（審核：邱國新 編輯：陳璟）