本網(wǎng)訊（通訊員：萬家華、王光瑋等）安徽新華學院大數(shù)據(jù)與人工智能學院積極響應國家科技自立自強與教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略，選派多名教師利用暑期參加高水平學術(shù)培訓與研修活動，取得了豐碩成果。培訓涵蓋計算機類核心課程教學、人工智能技術(shù)應用、青年科技人才培養(yǎng)等多個領(lǐng)域，為學院師資隊伍建設與教學改革注入了新動力。

參與全國計算機教育會議，拓寬專業(yè)視野

       7月11日至14日，學院首席專家王浩、副院長萬家華及教師原紅麗赴寧夏銀川參加2025中國高校計算機教育大會（CCEC2025）。本次會議由中國計算機學會（CCF）主辦，以"著力推進數(shù)智賦能教育教學，全面提升計算機人才培養(yǎng)水平"為主題。會議期間，我院教師參與了主論壇、分論壇及專題研討活動，重點圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)與教育教學的融合展開交流學習。

       7月17日至19日，學院管理團隊一行赴安徽馬鞍山參加第三屆應用型計算機類專業(yè)院長/系主任大會（DCAC2025）。會議由全國高等學校計算機教育研究會主辦，主題為"數(shù)字化、智能化、建學科、強專業(yè)"。會上，我院教師與教育部計算機類專業(yè)教學指導委員會副主任蔣宗禮教授、華東師范大學原副校長周傲英教授等專家，就工程教育認證、國家一流專業(yè)建設等議題進行了深入交流。會議期間，參會人員還實地考察了馬鞍山市軟件園，深入了解企業(yè)科技研發(fā)和校企合作情況。

聚焦國產(chǎn)技術(shù)，深化核心課程教學改革

       7月31日至8月5日，朱學玲、王光瑋兩位教師參加了在昆明大學舉辦的“地方高校計算機類專業(yè)核心課程暑期師資培訓”。培訓由教育部計算機類專業(yè)教學指導委員會指導，聚焦國產(chǎn)龍芯架構(gòu)的計算機體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)設計及SoC開發(fā)技術(shù)。通過理論與實踐相結(jié)合的學習，兩位教師深入掌握了國產(chǎn)技術(shù)在教學中的應用，為學院相關(guān)課程優(yōu)化與人才培養(yǎng)提供了新思路。

       探索AI前沿，賦能教學與科研

       8月2日至3日，王德成、陳燕兩位教師參加了在武漢光谷召開的“CCF標準技術(shù)全會”。會議圍繞人工智能技術(shù)標準化展開，多位院士專家分享了AI大模型推理架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)熱點及標準化研究方向。參會教師表示，此次學習為未來參與技術(shù)標準制定和教學實踐提供了重要參考。

推動軟件工程教育革新

       7月23日至25日，劉書影教師參加了在黃山舉辦的“軟件工程專業(yè)課程建設論壇”。論壇以“AI構(gòu)建軟件工程專業(yè)教學新范式”為主題，探討了人工智能賦能軟件人才培養(yǎng)的路徑，為學院軟件工程專業(yè)改革提供了新方向。

       此外，8月3日至9日，韓文武、倪詩坤兩位教師赴寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)參加了“中軟國際教育智能體開發(fā)全國高校教師實踐高研班”。培訓涵蓋大語言模型應用、智能體編排與集成等前沿技術(shù)，通過案例實戰(zhàn)與教學研討，教師們提升了技術(shù)應用能力，為學院人工智能課程改革積累了寶貴經(jīng)驗。

    青年科技人才研修，堅定科技報國信念

       7月2日至7日，王德成教師參加了中國科協(xié)黨校在威海舉辦的“領(lǐng)航計劃”青年科技人才國情研修活動（山東班）?；顒油ㄟ^理論學習、科學家精神傳承及企業(yè)調(diào)研，深化了青年科技人才對科技創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略的認識。

       7月18日至22日，周歡教師參加了在長沙舉辦的“領(lǐng)航計劃”青年科技人才國情研修活動（中國光學工程學會班）。活動聚焦黨的創(chuàng)新理論、科學家精神及光學工程前沿，結(jié)合實地調(diào)研，為青年人才提供了跨界交流與合作的平臺。

       暑假期間，學院教師通過參加各類培訓與研修活動，不僅提升了專業(yè)能力，還深化了對國家科技戰(zhàn)略與教育使命的理解。未來，學院將繼續(xù)鼓勵教師參與高水平學術(shù)交流，將先進理念與技術(shù)融入教學與科研，為培養(yǎng)適應時代需求的高素質(zhì)人才貢獻力量。

（審核：鄭妮  責任編輯：崔妹）