本網(wǎng)訊（通訊員：詹倩倩）為落實學(xué)校關(guān)于做好慶祝第41個教師節(jié)有關(guān)工作，9月9日下午，城市建設(shè)學(xué)院在實驗一號樓303會議室開展“躬耕教壇，強國有我”教師節(jié)專題活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工代表參會，會議由副院長（主持工作）汪青主持。   

       會上，汪青代表學(xué)院向辛勤耕耘在教學(xué)、科研和管理服務(wù)一線的全體教師致以最誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意，感謝大家為學(xué)院發(fā)展和學(xué)生成長所付出的心血與汗水。她表示今年是我國第41個教師節(jié)，主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設(shè)華章”，她希望全院教師要以課堂教學(xué)為“主陣地”，彰顯新時代教師立德樹人、潛心育人的崇高形象，講好新時代育人故事，展現(xiàn)新時代教師風(fēng)貌。

       隨后，教師代表解光林以“《第五項修煉》讀后感——從個人修煉與團隊建設(shè)談起”為主題作了專題分享，他從建立共同愿景、改善心智模式、實現(xiàn)自我超越、開展團隊學(xué)習(xí)、進行系統(tǒng)思考等五個方面深入分享了該書的核心內(nèi)涵。結(jié)合自身的教學(xué)與管理實踐以及企業(yè)管理實踐，他指出當(dāng)前我校處在高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時期，學(xué)院的發(fā)展需要一流的團隊，而一流的團隊必然是一個持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進化的組織。他深入淺出地闡述了如何將“學(xué)習(xí)型組織”的理論應(yīng)用于學(xué)院建設(shè)和教師團隊發(fā)展之中，引起教師們廣泛思考。

       此次教師節(jié)慶?；顒硬粌H是一次的交流分享，也是對新時期學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的一次思想碰撞，更是落實學(xué)校教學(xué)工作會議的一次集中研討；下一步，學(xué)院將持續(xù)研究教學(xué)工作會議內(nèi)涵，落實相關(guān)工作要求，全面做好“十四五”工作總結(jié)，統(tǒng)籌做好學(xué)院“十五五”發(fā)展規(guī)劃。全院教師必將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，投身于新學(xué)年的各項工作之中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動學(xué)院事業(yè)再上新臺階而不懈奮斗。

(審核：羅月穎  責(zé)任編輯：李碩）