本網(wǎng)訊（通訊員：滿春燕）為深化產(chǎn)教融合，推動數(shù)智化人才培養(yǎng)體系落地，11月3日，我校云財務產(chǎn)業(yè)學院在經(jīng)管綜合實訓中心開展了從“對話”到“賦能”：數(shù)智服務時代的產(chǎn)業(yè)變革與未來人才圖譜的講座。本次講座特邀北京青牛技術股份有限公司高級副總裁郭紅保先生主講，2025級財務管理(用友新道卓越班)專業(yè)全體學生參加。

洞察產(chǎn)業(yè)變革，把握人才重構新趨勢

       講座伊始，郭紅保從歷次工業(yè)革命的核心驅動力切入，系統(tǒng)梳理了從機械化、電氣化、信息化到智能化的產(chǎn)業(yè)演進脈絡。他結合國家“人工智能+”戰(zhàn)略與金融等行業(yè)智能轉型的生動案例，明確指出數(shù)據(jù)與人工智能已成為第四次產(chǎn)業(yè)革命的核心驅動。他提到，AI雖在替代部分重復性崗位，但也催生了AI訓練師、數(shù)據(jù)標注師、智能運維工程師等新興職業(yè)，人機協(xié)作已成為主流工作模式。講座中，郭紅保結合金融、客服等行業(yè)的智能轉型案例，詳細介紹了語音導航、智能外呼、人機耦合等技術的落地應用，強調(diào)“重復工作交給AI，專業(yè)溝通交給人”將成為未來服務模式的核心特征。

呼應“一核五維三階”，構建融合型人才素養(yǎng)

       在談及未來人才能力結構時，郭紅保指出，數(shù)智時代不僅需要扎實的數(shù)字技能，更呼喚具備跨界整合能力、職業(yè)倫理、創(chuàng)新思維與身心素質的復合型人才。這一觀點與云財務產(chǎn)業(yè)學院以“數(shù)智化產(chǎn)業(yè)需求”為核心、融合“德智體美勞”五育的育人理念高度契合。他以青牛實際項目為例，強調(diào)“勞”體現(xiàn)于項目實踐中的動手能力，“德”貫穿于技術應用的倫理思考，全面回應了“五維”素養(yǎng)在真實工作場景中的具體體現(xiàn)。

明晰三階路徑，助力學生進階式成長

       針對大學生成長路徑，郭紅保提出“認知啟蒙—技能攻堅—產(chǎn)業(yè)鏈接”三階段建議，與云財務產(chǎn)業(yè)學院“基礎認知層—場景實踐層—創(chuàng)新賦能層”的三階培養(yǎng)體系緊密呼應。他鼓勵低年級同學從“認知啟蒙”開始，通過課程學習和社團活動建立基礎認知；中年級要進入“技能攻堅”階段，通過項目實踐和行業(yè)認證強化專業(yè)能力；高年級則應實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)鏈接”，通過企業(yè)實習和行業(yè)資源對接完成從校園到職場的最后一公里。

       本次講座是云財務產(chǎn)業(yè)學院深化“一核五維三階”育人模式的重要實踐。未來將持續(xù)引入產(chǎn)業(yè)專家資源，構建更貼近時代需求的數(shù)智人才培養(yǎng)生態(tài)，助力學生在變革中把握機遇，實現(xiàn)高質量成長。

 (審核：吳山 責任編輯：王佳依)