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    8月31日的《新安晚報(bào)》A06版報(bào)道了我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的相關(guān)做法。

原文如下：

以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)應(yīng)用型本科高校

——安徽新華學(xué)院著力探索人才培養(yǎng)新模式

    “我的大學(xué)我做主！雖然我不傾城、不傾國，但我相信只要以優(yōu)雅的姿態(tài)去努力拼搏，在新華學(xué)院我一定可以得到我想要的！”一名提前來報(bào)到的新生自豪地笑著說道。近日，安徽新華學(xué)院將迎來她的又一批莘莘學(xué)子。

    今年，在生源急驟減少，招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大的嚴(yán)峻形勢下，安徽新華學(xué)院卻是線上生源充足，文理科最低錄取分?jǐn)?shù)線均高出安徽省三本控制線10分以上，這一現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。作為一所在千禧之初創(chuàng)辦、建校僅只十多年的本科高校，是如何贏得廣大考生和家長的青睞，取得如此驕人成績呢？讓我們一起走進(jìn)安徽新華學(xué)院，去探索其中奧秘。

以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，全面實(shí)施教育教學(xué)改革

    大學(xué)是人才成長的搖籃，安徽新華學(xué)院深刻地認(rèn)識(shí)到，要使學(xué)生大學(xué)期間學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)、為今后走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須使學(xué)校的教育教學(xué)適應(yīng)人才培養(yǎng)需要，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。該校緊跟全國教育教學(xué)改革的潮流，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，提出了以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)教育教學(xué)質(zhì)量高，特色鮮明、綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)用型本科高校的奮斗目標(biāo)。

    在人才培養(yǎng)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)以市場為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，培養(yǎng)學(xué)生最終具備厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、會(huì)應(yīng)用四個(gè)突出特點(diǎn)。因此，學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃與培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)加大實(shí)踐教學(xué)的比例，突出學(xué)生動(dòng)手能力、解決實(shí)際問題能力、二次創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并把應(yīng)用能力的培養(yǎng)作為交叉點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)；在課程設(shè)置與建設(shè)上，強(qiáng)調(diào)突出專業(yè)的針對性和應(yīng)用性；在教學(xué)模式上，遵循“理論與實(shí)踐結(jié)合”，把填鴨式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)化能力、專業(yè)設(shè)計(jì)能力、職業(yè)行為能力、團(tuán)隊(duì)合作能力為主的啟發(fā)式教學(xué)模式。學(xué)校從2009年起，在各本科專業(yè)中全面推行“GPC” （即通識(shí)教育——General education、專業(yè)教育——Professional education與生涯教育——Career education）“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全面提高了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)了學(xué)生成長成才和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

    為鞏固教育教學(xué)改革成果，安徽新華學(xué)院還建立了完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，成立了以老教授為主導(dǎo)的教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍和以學(xué)生為主體的學(xué)生信息員隊(duì)伍，并建立了一整套教學(xué)督查督導(dǎo)制度，定期或不定期對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”進(jìn)行評(píng)價(jià)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深化和發(fā)展。

    教育教學(xué)改革給學(xué)校帶來了新的生機(jī)和活力，使學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提高，為學(xué)生今后的成長和就業(yè)開拓了更加廣闊的天地。

大力開展素質(zhì)教育，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

    今年六月，安徽新華學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心作為安徽省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地順利的通過了專家評(píng)審，這標(biāo)志著該校的素質(zhì)教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

    安徽新華學(xué)院一向重視學(xué)生的全面發(fā)展，把全面開展素質(zhì)教育作為培養(yǎng)學(xué)生成長成才的一條重要途徑，他們以思政課改革為先導(dǎo)，抓住素質(zhì)教育靈魂；以“成長、成才、成功”和“實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”為模塊，精選素質(zhì)教育課程；以心理教育為依托，強(qiáng)化素質(zhì)教育載體；以學(xué)生公寓為陣地，營造素質(zhì)教育環(huán)境；以文化活動(dòng)為載體，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵，把素質(zhì)教育貫穿了大學(xué)教育的全過程。學(xué)校遵循“有人、有趣、有用”宗旨，根據(jù)現(xiàn)有師資力量，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，針對大學(xué)生成長必備的素質(zhì)，成才必備的技能，成功必備的能力來精選相關(guān)課程，并在制度上和日常教育活動(dòng)中做出了相應(yīng)的規(guī)定，形成了一個(gè)促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的教育環(huán)境，對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、人際交往、健康成長及形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起到了積極作用。

    經(jīng)過多年的建設(shè)，安徽新華學(xué)院素質(zhì)教育體系不斷完善，內(nèi)容不斷更新、方法不斷改革，取得了一系列可喜成績。

    學(xué)生的政治思想素質(zhì)大為提高。截止2012年6月，該校有72%的在校生向黨組織遞交了入黨申請書，在校學(xué)生黨員達(dá)1312人，占學(xué)生總數(shù)的7.5%；安徽新華學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)獲得了“安徽省第六屆十大杰出青年志愿服務(wù)集體”稱號(hào)；全國頗具影響力的“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)工程”安徽工作站就設(shè)在安徽新華學(xué)院，他們開展的 “ 一元溫心”工程、“ 零錢計(jì)劃”、“書信計(jì)劃”都已成為大學(xué)生中耳熟能詳?shù)膼坌姆?wù)項(xiàng)目。

    素質(zhì)教育使安徽新華學(xué)院學(xué)生的綜合能力大為增強(qiáng)。在全國和安徽省的各類競賽中，該校學(xué)生都有不俗表現(xiàn)。在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、“飛思卡爾杯”智能汽車比賽等各類競賽中，該校學(xué)生多次獲得金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績。每年該?？既胫袊萍即髮W(xué)這樣名校的研究生也并不罕見。2010年，安徽新華學(xué)院信息工程學(xué)院12幢405室的六位女同學(xué)同時(shí)通過了國家研究生考試的初試，被人們親切稱為綻放在華園的“六朵金花”。在安徽新華學(xué)院，每個(gè)學(xué)生的興趣愛好都能得到了充分的展示和發(fā)揮，攝影學(xué)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、文學(xué)社、舞蹈協(xié)會(huì)等在老師的指導(dǎo)下開展了各具特色的活動(dòng)并取得了令人可喜的成績。全省大學(xué)生乒乓球賽冠軍、中國古建筑攝影一等獎(jiǎng)、安徽省體育舞蹈大賽拉丁A組第一名、首屆高校美術(shù)設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)、安徽省首屆詩文朗誦金獎(jiǎng)……，一個(gè)個(gè)標(biāo)志性的獎(jiǎng)項(xiàng)，是該校學(xué)生德智體美全面發(fā)展的一個(gè)集中體現(xiàn)。

一切為了學(xué)生，強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)工作

    作為安徽省普通高校就業(yè)工作標(biāo)兵單位，安徽新華學(xué)院多年來高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校頭等大事來抓。他們遵循高等教育規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高育人質(zhì)量；大力開拓就業(yè)市場，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)體系，強(qiáng)化就業(yè)保障機(jī)制，積極探索就業(yè)工作新模式。在就業(yè)工作實(shí)踐中，安徽新華學(xué)院緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變思想觀念”、“深化教育教學(xué)改革”和“優(yōu)化就業(yè)保障”三項(xiàng)關(guān)鍵性工作，堅(jiān)持一切為了學(xué)生就業(yè)，一切服務(wù)學(xué)生就業(yè)的理念，扎扎實(shí)實(shí)開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。為保證畢業(yè)生有更多的就業(yè)選擇，在畢業(yè)生擇業(yè)期間，學(xué)校主動(dòng)和各企事業(yè)單位聯(lián)系，定期或不定期召開全校性的大型招聘會(huì)、各二級(jí)學(xué)院招聘會(huì)、定期人才市場以及各類專場招聘會(huì)等，基本做到校內(nèi)招聘會(huì) “常流水，不斷線”。學(xué)校還通過加強(qiáng)校企合作，定單式培養(yǎng)、建立駐外省就業(yè)服務(wù)站等多種途徑，大力開拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

    良好的畢業(yè)生質(zhì)量和學(xué)校在就業(yè)工作中的努力，為畢業(yè)生就業(yè)插上了飛翔的雙翅，贏得了學(xué)生、家長、用人單位、教育主管部門和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，安徽新華學(xué)院連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90% 以上，畢業(yè)生就業(yè)率一直位居全省同類高校前列。學(xué)校先后五次被安徽省教育廳評(píng)為“ 安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，并在2009 年獲得安徽省政府授予的“2008-2009 年安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，2010年，該校與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等50 所高校一道，入選“2009 年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，是此次評(píng)選中安徽省唯一入選高校和全國民辦高校中唯一入選單位。

    從學(xué)生在校培養(yǎng)，到學(xué)生畢業(yè)就業(yè)，安徽新華學(xué)院把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念貫穿于全過程，這就是安徽新華學(xué)院成功的奧秘。走進(jìn)安徽新華學(xué)院，你未來的道路一定會(huì)越走越寬廣！ （完）