鄧欣倩，女，漢族，1986年4月生，中共黨員，碩士研究生。多次獲國家級、省級獎項，“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱號。曾受聘為安徽省“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——百名高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員‘校園巡講’和‘網(wǎng)絡(luò)巡禮’活動”宣講團成員；曾獲第九屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、首屆全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、安徽省高校輔導(dǎo)員年度人物、安徽省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、安徽省屬高校“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、安徽省教學(xué)成果二等獎（第一完成人）、“創(chuàng)青春”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎指導(dǎo)老師、安徽省第四屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程大賽三等獎；2018年，被推選為安徽省委宣傳部重點報道專題“德高為師”教師典型人物，個人先進(jìn)事跡被安徽廣播電視臺、安徽之聲官微、中安在線、新華網(wǎng)安徽頻道、安徽教育網(wǎng)、安徽省教育廳官微、鳳凰網(wǎng)安徽綜合等媒體專題報道。
亦師亦友承擔(dān)愛與責(zé)任
2011年，從安徽大學(xué)法學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)的鄧欣倩，懷著對教師職業(yè)的崇高向往，對教育事業(yè)的無限熱愛，選擇來到安徽新華學(xué)院干起了“雙肩挑”的工作，既帶班級輔導(dǎo)員，又講授法學(xué)專業(yè)課。這一干就是八年。
工作中，鄧欣倩不斷摸索、完善。做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的她發(fā)現(xiàn)，過于嚴(yán)厲會引起學(xué)生的反感和叛逆，于是她向其他老師取經(jīng)，不斷改善自己的教育方法，更多的站在學(xué)生角度思考問題，試著和他們成為朋友。漸漸地，她從學(xué)生眼中的“嚴(yán)師”轉(zhuǎn)變成了“知心姐姐”。大到考試、競賽指導(dǎo)，小到縫補軍訓(xùn)衣服，只要是學(xué)生的事，她都盡量親力親為，給學(xué)生做榜樣。
“大學(xué)是一個舞臺，每個人都扮演著自己的角色，無論扮演的是什么，都要盡力做好自己。”這是鄧欣倩常常和學(xué)生說的話。為了幫助學(xué)生快速成長，鄧欣倩要求每一位大一新生都要手寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己制定合理的發(fā)展目標(biāo)，朝著夢想不斷前行。“等到他們大二了，我會再返還給他們，讓他們根據(jù)實際情況進(jìn)行合理調(diào)整。”鄧欣倩認(rèn)真地說。
除此之外，鄧欣倩從不放松對學(xué)生們進(jìn)行思維鍛煉和品質(zhì)培養(yǎng)。“認(rèn)識和創(chuàng)新都永無止境。”在她的引導(dǎo)和幫助下，學(xué)生們積極參加創(chuàng)造性競賽和活動，取得了不俗的成果。2014年，鄧欣倩指導(dǎo)的學(xué)生還獲得“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎。“這是至今我校學(xué)生在這項賽事中獲得的唯一獎項，還被刊登在共青團安徽省委員會主辦的《創(chuàng)業(yè)吧》雜志封面上。”鄧欣倩掩飾不住內(nèi)心的歡喜和自豪。
“鄧?yán)蠋熀苡袣鈭�，給人一種不容置疑的安全感和信任感，遇到這樣一位好老師是我四年，甚至是一生最幸運的事。”她的學(xué)生張玉倩這樣說。
談及對學(xué)生的管理，鄧欣倩有很多心得:“高校教師需要與時俱進(jìn)，要時常掌握大家感興趣的話題，縮小和學(xué)生之間的距離。”“雖然有人認(rèn)為大學(xué)輔導(dǎo)員的工作很不起眼，但我認(rèn)為只要是自己喜歡的職業(yè)，就一定能干出成績。”信心滿滿的鄧欣倩充滿了成就感，這份成就感來源于她最愛的學(xué)生們。當(dāng)學(xué)生在競賽中獲得獎項，當(dāng)他們在社團中一步步做出成績，生活中取得一點點進(jìn)步，鄧欣倩總是比他們還要開心。
教學(xué)相長和學(xué)生共同進(jìn)步
除了輔導(dǎo)員和院黨總支的工作，鄧欣倩還承擔(dān)了《經(jīng)濟法》等法學(xué)專業(yè)課的講授任務(wù)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鄧欣倩總結(jié)出“黃金30分鐘”課堂準(zhǔn)則，在這30分鐘里面，她將核心知識點傳授給學(xué)生，剩下的時間則安排練習(xí)、討論等交流互動式的環(huán)節(jié)。鄧欣倩說:“《經(jīng)濟法》這門專業(yè)課的內(nèi)容比較枯燥難學(xué)，每節(jié)課的前30分鐘是聽課注意力最為集中的時間段，所以我會充分利用這段時間，講授重難點，圍繞觀點結(jié)合真實的案例幫助學(xué)生理解和記憶。”同時，鄧欣倩融入同伴教學(xué)理念、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式，引進(jìn)云班課APP平臺，積極開展案例教學(xué)法和課題式教學(xué)法研究和實踐，將第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合，讓難懂教條的法學(xué)理論與實際生活結(jié)合起來，推進(jìn)教學(xué)改革。
在工作中一直秉持“拓展工作思路，創(chuàng)新形式；尊重個性發(fā)展，因勢利導(dǎo)；加強自身學(xué)習(xí)，服務(wù)學(xué)生”的理念，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師，鄧欣倩憑借堅持和付出迎來了屬于她的累累碩果。她先后獲得校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀員工”、輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“全能三等獎”、“學(xué)習(xí)十九大，共筑中國夢”黨知識競賽第一名、“創(chuàng)青春、中國聯(lián)通”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“金獎指導(dǎo)老師”、安徽省第四屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程大賽三等獎等多個獎項。2016年，她又榮獲了“首屆全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“2015年度安徽省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號、安徽省屬高校“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。2017年，榮獲第九屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、2016年度安徽省高校輔導(dǎo)員年度人物，受聘為安徽省“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——百名高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員‘校園巡講’和‘網(wǎng)絡(luò)巡禮’活動”宣講團成員，赴黃山學(xué)院、安徽宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校宣講黨的十九大精神，被安徽教育網(wǎng)、各市廣播電視臺、各高校官網(wǎng)等媒體報道。2018年，被推選為安徽省委宣傳部重點報道專題“德高為師”教師典型人物，個人先進(jìn)事跡被安徽廣播電視臺、安徽之聲官微、中安在線、新華網(wǎng)安徽頻道、安徽教育網(wǎng)、安徽省教育廳官微、鳳凰網(wǎng)安徽綜合等媒體專題報道。在教學(xué)科研方面，行動力超強的鄧欣倩也收獲滿滿，主持廳級教、科研項目2項；指導(dǎo)學(xué)生國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項2項；她參編的《素質(zhì)教育縱橫要論》等著作先后出版；還公開發(fā)表了《法治社會下大學(xué)生誠信教育實踐體系的構(gòu)建》、《為民破案 為何不可》、《誰是司法權(quán)威最大的敵人》等多篇論文；2016年作為第一完成人主持的《基于學(xué)科競賽的應(yīng)用型本科高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究》獲安徽省教學(xué)成果二等獎。
安徽新華學(xué)院副院長方純潔對她評價頗高:“鄧欣倩老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，而且勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。她所帶的班級、學(xué)生多次在比賽中獲獎，她本人也多次受到省教育廳和學(xué)校的表彰，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師。”
鄧欣倩用簡單卻有力的六個字表達(dá)了她對高等教育事業(yè)的熱愛——真誠、努力、快樂。
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